DECONSTRUIR Y CONSTRUIR LA REALIDAD

BOLSO KELLY.

NIVEL DE TRABAJO: 2º C.F.G.M Complementos de cuero

OBJETIVOS:

• El proyecto consiste en la realización de dos bolsos en piel.

Copia

Transformación

• Iniciar al alumno en la organización y planificación de proyectos de complementos en piel.

• Potenciar métodos de trabajo en equipo, que permitan visiones conjuntas de un mismo supuesto práctico.

• Planificar y rentabilizar todas las operaciones necesarias ( de corte, montado y acabado) asegurando un óptimo rendimiento de los medios y materiales.

• Interpretar y analizar toda la información que se suministra tanto escrita como gráfica.

• El proyecto mantendrá en todo momento la posibilidad  de admitir un número de respuestas válidas. La pluralidad de enfoques y de resultados enriquece el proyecto.

DESARROLLO METODOLÓGICO DE LA PROPUESTA:

1ª Fase.

Exposición del tema propuesto por parte del profesor@ de Historia del Arte.

2ª Fase.

Contenidos de carácter conceptual y procedimental:

Recopilar documentación relacionada con el tema propuesto.

Analizar la documentación y extraer conclusiones.

Recogida de materiales de deshecho, pequeños objetos encontrados, fragmentos que

sugieran sensaciones, manipularlos y analizar el sentido que puedan otorgar al objeto

creado.

Aportación de ideas, los bocetos.

Selección de propuestas

Desarrollo y estudio pormenorizado de los problemas técnicos, formales y funcionales.

La propuesta definitiva. Las maquetas.

Dossier o memoria del proyecto.

3ª Fase

Materialización de la propuesta en el taller de cuero.